躬耕教坛，强国有我。在第39个教师节来临之际，学校党委为大力表彰在教书育人、师德建设工作中涌现出的模范教师和先进典型，充分调动广大教师的积极性，激发教师干事创业的精气神，营造尊师重教浓厚氛围，评选出10位优秀教师、5位优秀教育工作者、15位师德先进个人和5个师德建设先进集体。为更好发挥先进典型榜样的立德垂范效应，巩固主题教育和师德集中学习教育成效，党委教师工作部精心汇编了他们的先进事迹，推出“躬耕不辍 精业笃行”系列宣传学习栏目，激励广大教师见贤思齐，在教书育人的岗位上不断创业绩建新功，争做“四有”好老师和“四个引路人”，为教育强国建设贡献力量。今天为大家介绍的是2023年维多利亚vic119优秀教师——心理学部周广东。

周广东，维多利亚vic119心理学部副教授。他积极贯彻 “勤奋严谨、自树树人”的校训，恪守“爱国、尊师、勤奋、认真”的学部部训，在科研教学、人才培养、社会服务等方面身体力行、默默奉献。

以生为本 为国育才

学科教学是传授知识、培养能力的主渠道，周广东依托课堂教学，关注学生成长，用实际行动贯彻以生为本的教学理念。

他先后多次指导本科生的“国家级大创项目”，其中的一篇论文入选2023年全国大创年会展示论文；指导学生参加教育部高等学校心理学教指委举办的“心理辅导课”大赛，并获得全国三等奖；还指导学生参加了第十六届“挑战杯”大赛，学生获得“天津市一等奖”，本人也因此获得天津市“优秀指导教师”荣誉。近三年所指导的8名本科毕业生中，6人考上了研究生，其中2人保送研究生，1人直博。

教学为本 科研为根

从教以来，为提高课堂教学的有效性，周广东立足理论，与时俱进，深耕现实案例的教学，获得了学生的高度评价，近四年,有五次生评教成绩位于前2%。

在理论与实例相结合的教学过程中，周广东也始终秉持着“以科促教，科教相长”的理念。自2018年以来，他在SSCI、CSSCI等国内外期刊上发表了10余篇文章，主持了3项省部级课题，参与了10项国家级或省部级课题。此外，周广东联合主编了《中小学生心理健康理论与实践 (C证专用)》一书，并参与了《全国社会心理服务岗位培训教材》和《特殊教育学校教师心理自助手册》等书籍的编写工作。这些科研成果对教学的与时俱进有重要的推动作用，在其所指导的本科毕业论文中，今年就有两篇被SSCI英文期刊接收。

学有所用 服务社会

周广东将个人专业同社会需要紧密联系起来，为学生和社会提供了多种类型的心理健康服务。

他受天津市教育招生考试院委托，为中高考考生录制了有关应对考试焦虑的科普视频，该视频于高考期间在天津电视台教育频道循环播放。在疫情期间，他积极参与心理服务工作，包括接听心理热线，接受电视台、广播电台采访10余次、报纸采访1次，参编科普书籍2部，学习强国发文1篇，为我校学生提供免费心理咨询，录制科普视频等。这些社会服务影响较大，受到了广泛好评。他所指导的研究生和本科生也受此鼓舞，纷纷参与到心理科普的创作中来，并在“互联网+”和挑战杯大赛中多次获得校级和市级荣誉。

从教学到科研，从学校到社会，周广东始终抱持着“立德树人，不负所学”的信念，这激励着他继续奋进，成为一名更好的人民教师。